कक्षा 7 विज्ञान • अध्याय 9 • परीक्षा-केंद्रित प्रश्न
2 अंक3 अंक4 अंक5 अंकNCERT अभ्यास शामिल
महत्वपूर्ण: 1 अंक के MCQs अलग से Chapter-wise MCQ Test में दिए गए हैं। यह पेज केवल 2, 3, 4 और 5 अंक के परीक्षा-उपयोगी प्रश्नों पर केंद्रित है। Hindi MCQ Test खोलें →
Section B • 2 अंक के प्रश्न
Q1. 2 अंक
यांत्रिक पाचन क्या है? भोजन को चबाना यांत्रिक पाचन का एक भाग क्यों माना जाता है?
उत्तर: यांत्रिक पाचन में भौतिक क्रिया द्वारा भोजन को छोटे-छोटे टुकड़ों में तोड़ा जाता है। चबाने से भोजन छोटे टुकड़ों में टूटता है, परंतु कोई नया पदार्थ नहीं बनता; इसलिए यह यांत्रिक पाचन का भाग है।
Q2. 2 अंक
रोटी का एक टुकड़ा लंबे समय तक चबाने के बाद अधिक मीठा क्यों लगता है?
उत्तर: रोटी में मंड होता है। लार में उपस्थित पाचक रस मंड को सरल शर्कराओं में विघटित करने में सहायता करता है। इसलिए अधिक समय तक चबाने पर रोटी का स्वाद मीठा लगने लगता है।
Q3. 2 अंक
भोजन नली में भोजन नीचे की ओर कैसे पहुँचता है, जबकि हम सीधे खड़े न हों?
उत्तर: भोजन नली की भित्तियाँ क्रमशः संकुचित और शिथिल होकर लहरदार गति करती हैं। यह गति भोजन को आगे की ओर, आमाशय तक, धकेलती है।
Q4. 2 अंक
आमाशय में उपस्थित अम्ल और श्लेष्मा के दो-दो कार्य बताइए।
उत्तर: आमाशय का अम्ल प्रोटीन के विघटन में सहायता करता है और अनेक हानिकारक जीवाणुओं को नष्ट करता है। श्लेष्मा आमाशय की आंतरिक परत को अम्ल से बचाता है और क्षति को रोकता है।
Q5. 2 अंक
अवशोषण और बहिःक्षेपण क्या हैं?
उत्तर: अवशोषण वह प्रक्रम है जिसमें पचे हुए पोषक क्षुद्रांत्र की भित्तियों से रुधिर में प्रवेश करते हैं। बहिःक्षेपण वह प्रक्रम है जिसमें अपचित अपशिष्ट मल के रूप में गुदा द्वारा शरीर से बाहर निकाला जाता है।
Q6. 2 अंक
क्षुद्रांत्र पोषकों के प्रभावी अवशोषण के लिए किस प्रकार अनुकूलित है?
उत्तर: क्षुद्रांत्र की आंतरिक आस्तर पतली होती है और उस पर अँगुली जैसे हजारों प्रक्षेप होते हैं। ये सतही क्षेत्रफल बढ़ाते हैं और पचे हुए पोषकों के प्रभावी अवशोषण में सहायता करते हैं।
Q7. 2 अंक
रोमंथन क्या है? रोमंथन करने वाले किसी एक जंतु का नाम लिखिए।
उत्तर: आंशिक रूप से पचा हुआ भोजन वापस मुँह में लाकर फिर से अच्छी तरह चबाने की प्रक्रिया को रोमंथन कहते हैं। गाय एक रोमंथी जंतु है।
Q8. 2 अंक
श्वास लेना और श्वसन में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: श्वास लेना एक शारीरिक प्रक्रिया है जिसमें वायु को शरीर के अंदर लेना और बाहर निकालना शामिल है। श्वसन एक रासायनिक प्रक्रिया है जिसमें ऑक्सीजन की सहायता से ग्लूकोस के विघटन से ऊर्जा मुक्त होती है।
Q9. 2 अंक
उच्छ्वसित वायु को चूने के पानी से प्रवाहित करने पर वह दूधिया क्यों हो जाता है?
उत्तर: उच्छ्वसित वायु में अंतःश्वसित वायु की अपेक्षा अधिक कार्बन डाइऑक्साइड होती है। कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी के साथ अभिक्रिया करती है, जिससे चूने का पानी दूधिया हो जाता है।
Q10. 2 अंक
(क) मछली और (ख) केंचुए में श्वसन के लिए कौन-सी संरचनाएँ उपयोग होती हैं?
उत्तर: (क) मछली क्लोम (गलफड़ों) द्वारा श्वसन करती है। (ख) केंचुआ नम त्वचा के द्वारा ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का विनिमय करता है।
Section C • 3 अंक के प्रश्न
Q1. 3 अंक
पाचन में यकृत, अग्न्याशय और क्षुद्रांत्र की भूमिकाएँ समझाइए।
उत्तर:यकृत: पित्तरस का स्रवण करता है, जो आमाशय से आए अम्ल को उदासीन करता है और वसा को छोटी गोलिकाओं में विघटित करता है। अग्न्याशय: अग्न्याशयी रस स्रावित करता है, जो अम्ल को उदासीन करने तथा कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन और वसा के विघटन में सहायता करता है। क्षुद्रांत्र: पाचक स्रावों की सहायता से पाचन आगे पूरा होता है और पचे हुए पोषकों का अवशोषण होता है।
Q2. 3 अंक
मानव आहार नाल में मुख से गुदा तक भोजन की यात्रा का वर्णन कीजिए। इस यात्रा में क्षुद्रांत्र का मुख्य कार्य बताइए।
उत्तर: भोजन मुख → ग्रासनली (भोजन नली) → आमाशय → क्षुद्रांत्र → बृहदांत्र → मलाशय → गुदा से होकर गुजरता है। क्षुद्रांत्र में पाचन आगे पूरा होता है और पचे हुए पोषक उसकी भित्तियों से रुधिर में अवशोषित होते हैं।
Q3. 3 अंक
आयोडीन परीक्षण में उबले हुए चावल नीला-काला रंग देते हैं, जबकि चबाए गए उबले चावल में रंग नहीं बदलता या बहुत हल्का नीला-काला रंग दिखाई देता है। इस अवलोकन को समझाइए।
उत्तर: आयोडीन मंड की उपस्थिति में नीला-काला रंग देता है। उबले चावल में मंड उपस्थित होने के कारण वे नीला-काला हो जाते हैं। चबाने के दौरान लार मंड को सरल शर्कराओं में विघटित करने में सहायता करती है। इसलिए चबाए हुए चावल में मंड कम रह जाता है और रंग नहीं बदलता या बहुत हल्का नीला-काला होता है।
Q4. 3 अंक
पसली और डायाफ्राम की गति के संदर्भ में अंतःश्वसन और उच्छ्वसन समझाइए।
उत्तर:अंतःश्वसन: पसलियाँ ऊपर तथा बाहर की ओर गति करती हैं और डायाफ्राम नीचे की ओर जाता है। वक्ष-गुहा का विस्तार होता है और वायु फेफड़ों में प्रवेश करती है। उच्छ्वसन: पसलियाँ नीचे तथा अंदर की ओर आती हैं और डायाफ्राम ऊपर की ओर जाता है। वक्ष-गुहा का विस्तार कम होता है और वायु फेफड़ों से बाहर निकलती है।
Q5. 3 अंक
कूपिकाएँ गैसों के विनिमय के लिए किस प्रकार अनुकूलित हैं? प्रभावी गैस-विनिमय क्यों आवश्यक है?
उत्तर: कूपिकाओं की भित्तियाँ पतली होती हैं और वे रुधिर से भरी महीन नलिकाओं से घिरी रहती हैं। कूपिकाओं से ऑक्सीजन रुधिर में जाती है और रुधिर से कार्बन डाइऑक्साइड कूपिकाओं में आती है। इससे शरीर के भागों तक ऑक्सीजन पहुँचती है और कार्बन डाइऑक्साइड बाहर निकाली जाती है।
Q6. 3 अंक
मेंढक थल और जल दोनों में रह सकता है। समझाइए कि उसकी श्वसन क्रिया इन दोनों पर्यावासों के लिए कैसे अनुकूलित है।
उत्तर: टैडपोल जल में क्लोमों से श्वसन करते हैं। वयस्क मेंढक थल पर फेफड़ों का उपयोग करता है और जल में रहने पर त्वचा द्वारा गैसों का विनिमय करता है। इस प्रकार अलग-अलग संरचनाएँ उसे दोनों पर्यावासों में जीवित रहने में सहायता करती हैं।
Q7. 3 अंक
हमें मुँह के बजाय नाक से श्वास क्यों लेनी चाहिए? संबंधित संरचनाओं के आधार पर समझाइए।
उत्तर: नासाद्वार से आने वाली वायु नासा पथ से होकर जाती है। नासाद्वार के सूक्ष्म रोम श्लेष्मा के साथ मिलकर वायु में उपस्थित धूल और गंदगी को रोकते हैं। इसलिए नाक वायु को फेफड़ों तक पहुँचने से पहले छानने में सहायता करती है।
Q8. 3 अंक
एक खिलाड़ी दौड़ पूरी करने के बाद पहले की अपेक्षा तेज श्वास ले रहा है। श्वास की दर बढ़ने के दो वैज्ञानिक कारण बताइए।
उत्तर: दौड़ते समय मांसपेशियों को अधिक ऊर्जा की आवश्यकता होती है। इसलिए अधिक ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है और श्वसन के दौरान बनने वाली अधिक कार्बन डाइऑक्साइड को बाहर निकालना पड़ता है। इसी कारण श्वास की दर बढ़ जाती है।
Q9. 3 अंक
मछली, केंचुए और मेंढक की श्वसन क्रियाविधियों की तुलना कीजिए। ये उनके पर्यावासों के लिए किस प्रकार अनुकूलित हैं?
उत्तर: मछली में गैस-विनिमय के लिए क्लोम होते हैं। केंचुआ नम त्वचा से गैसों का विनिमय करता है। टैडपोल क्लोम से, जबकि वयस्क मेंढक थल पर फेफड़ों से और जल में त्वचा से गैसों का विनिमय करता है। ये संरचनाएँ उनके विशिष्ट पर्यावासों के अनुकूल हैं।
Section D • 4 अंक के केस/स्रोत-आधारित प्रश्न
केस अध्ययन 1 • पाचन और लार
रिया ने लगभग एक मिनट तक रोटी के एक टुकड़े को चबाया। उसने देखा कि उसका स्वाद सामान्य स्वाद से अधिक मीठा हो गया। उसके शिक्षक ने उसे बिना चबाए उबले चावल की तुलना आयोडीन परीक्षण द्वारा करने को कहा।
(a) रोटी में अध्ययन की जा रही खाद्य घटक कौन-सी है?
(b) लार में उपस्थित कौन-सा पदार्थ उस पर कार्य करता है?
(c) इस प्रयोग में आयोडीन किसकी उपस्थिति का संकेत देता है?
(d) चबाए गए चावल में बिना चबाए चावल की तुलना में नीला-काला रंग कम क्यों होगा?
उत्तर:(a) मंड। (b) लार में उपस्थित पाचक रस। (c) मंड की उपस्थिति; इसकी उपस्थिति में नीला-काला रंग प्राप्त होता है। (d) लार मंड को सरल शर्कराओं में विघटित करने में सहायता करती है, इसलिए चबाए गए चावल में मंड की मात्रा कम हो जाती है।
केस अध्ययन 2 • भोजन की यात्रा
एक विद्यार्थी ने मुँह में प्रवेश करने के बाद भोजन के मार्ग का पता लगाया। भोजन चबाया जाता है, लार के साथ मिलता है, भोजन नली से आगे जाता है, आमाशय में मथा जाता है और फिर क्षुद्रांत्र में पहुँचता है।
(a) भोजन नली में भोजन को आगे कौन-सी गति पहुँचाती है?
(b) क्षुद्रांत्र को पाचक स्राव किन तीन स्रोतों से प्राप्त होते हैं?
(c) पित्तरस की क्या भूमिका है?
(d) अधिकांश पचे हुए पोषक कहाँ अवशोषित होते हैं?
उत्तर:(a) भोजन नली की भित्तियों का संकुचन और शिथिलन से उत्पन्न लहरदार गति। (b) क्षुद्रांत्र की आंतरिक आस्तर, यकृत और अग्न्याशय। (c) यह अम्ल को उदासीन करता है और वसा को छोटी गोलिकाओं में विघटित करता है, जिससे उसका पाचन सरल होता है। (d) क्षुद्रांत्र में।
केस अध्ययन 3 • श्वसन का प्रतिरूप
एक प्रतिरूप में एक बोतल, Y-आकार की नली से जुड़े दो गुब्बारे और नीचे एक रबर की शीट है। रबर शीट को नीचे खींचने पर गुब्बारे फूलते हैं और ऊपर छोड़ने पर पिचक जाते हैं।
(a) गुब्बारे किसका प्रदर्शन करते हैं?
(b) रबर की शीट किसका प्रदर्शन करती है?
(c) अंतःश्वसन के दौरान डायाफ्राम क्या करता है?
(d) डायाफ्राम के नीचे जाने पर फेफड़े क्यों फूलते हैं?
उत्तर:(a) फेफड़ों का। (b) डायाफ्राम का। (c) वह नीचे की ओर गति करता है। (d) नीचे की ओर गति से वक्ष-गुहा का विस्तार होता है, जिससे वायु फेफड़ों में प्रवेश करती है।
केस अध्ययन 4 • अंतःश्वसित और उच्छ्वसित वायु
एक शिक्षक एक परखनली में अंतःश्वसित वायु और दूसरी में उच्छ्वसित वायु चूने के पानी से प्रवाहित करता है। केवल उच्छ्वसित वायु वाली परखनली का चूने का पानी दूधिया होता है।
(a) चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कौन-सी है?
(b) इस गैस की मात्रा किस नमूने में अधिक है?
(c) यह प्रयोग अंतःश्वसित और उच्छ्वसित वायु के बारे में क्या दर्शाता है?
(d) उच्छ्वसित वायु में कार्बन डाइऑक्साइड की मात्रा क्यों बढ़ जाती है?
उत्तर:(a) कार्बन डाइऑक्साइड। (b) उच्छ्वसित वायु में। (c) उच्छ्वसित वायु में अंतःश्वसित वायु की अपेक्षा अधिक कार्बन डाइऑक्साइड होती है। (d) श्वसन के दौरान ग्लूकोस के विघटन से कार्बन डाइऑक्साइड उत्पन्न होती है।
केस अध्ययन 5 • विभिन्न जंतु, विभिन्न श्वसन संरचनाएँ
एक शिक्षक विद्यार्थियों से मछली, केंचुए और मेंढक की तुलना करने को कहता है। विद्यार्थी याद करते हैं कि ये जंतु अलग-अलग पर्यावासों में रहते हैं और गैसों के विनिमय के लिए अलग-अलग संरचनाओं का उपयोग करते हैं।
(a) मछली श्वसन के लिए किस संरचना का उपयोग करती है?
(b) केंचुआ गैसों के विनिमय के लिए क्या उपयोग करता है?
(c) वयस्क मेंढक थल पर किसका उपयोग करता है?
(d) वयस्क मेंढक जल में रहने पर किसके द्वारा गैसों का विनिमय कर सकता है?
उत्तर:(a) क्लोम (गलफड़े)। (b) नम त्वचा। (c) फेफड़ों का। (d) त्वचा द्वारा गैसों का विनिमय।
Section E • 5 अंक के प्रश्न
Q1. 5 अंक
मानव आहार नाल में भोजन की यात्रा समझाइए। प्रत्येक प्रमुख भाग का मुख्य कार्य भी बताइए.
मानव आहार नाल में भोजन की यात्रा
उत्तर: भोजन मुख → ग्रासनली (भोजन नली) → आमाशय → क्षुद्रांत्र → बृहदांत्र → मलाशय → गुदा से होकर गुजरता है। • मुख: दाँत भोजन को चबाते हैं और लार के साथ मिलाकर पाचन का आरंभ होता है। • ग्रासनली: भित्तियों की लहरदार गति भोजन को आमाशय तक पहुँचाती है। • आमाशय: भोजन का मंथन होता है और अम्ल, पाचक रस तथा श्लेष्मा के साथ मिश्रण होता है। • क्षुद्रांत्र: पाचन आगे पूरा होता है और पचे हुए पोषकों का अवशोषण होता है। • बृहदांत्र: शेष भोजन से अधिकांश जल और कुछ लवणों का अवशोषण करती है; अपशिष्ट अर्ध-ठोस हो जाता है।
Q2. 5 अंक
मनुष्यों में श्वसन की क्रियाविधि समझाइए। यह भी बताइए कि दौड़ने के बाद श्वास तेज क्यों हो जाती है और धूल-भरी वायु लेने पर हमें छींक क्यों आ सकती है।
उत्तर: अंतःश्वसन: पसलियाँ ऊपर तथा बाहर की ओर गति करती हैं और डायाफ्राम नीचे जाता है। वक्ष-गुहा का विस्तार होने से वायु फेफड़ों में प्रवेश करती है। उच्छ्वसन: पसलियाँ नीचे तथा अंदर की ओर आती हैं और डायाफ्राम ऊपर जाता है। वक्ष-गुहा का विस्तार कम होने से वायु बाहर निकलती है।
दौड़ने पर मांसपेशियों को अधिक ऊर्जा चाहिए, इसलिए अधिक ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है और अधिक कार्बन डाइऑक्साइड बाहर निकालनी होती है; अतः श्वास तेज हो जाती है। धूल-भरी वायु में उपस्थित उत्तेजक कण श्वसन पथ को उत्तेजित कर सकते हैं, इसलिए छींक एक सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में हो सकती है।
Q3. 5 अंक
श्वास लेना और श्वसन समान नहीं हैं। अंतर स्पष्ट कीजिए तथा श्वसन में ऑक्सीजन, ग्लूकोस, ऊर्जा और कार्बन डाइऑक्साइड की भूमिका बताइए।
उत्तर: श्वास लेना एक शारीरिक प्रक्रिया है, जिसमें वायु को अंदर लेना और बाहर निकालना शामिल है। श्वसन एक रासायनिक प्रक्रिया है, जिसमें ऑक्सीजन की सहायता से ग्लूकोस के विघटन से उपयोगी ऊर्जा मुक्त होती है। शब्द समीकरण: ग्लूकोस + ऑक्सीजन → कार्बन डाइऑक्साइड + जल + ऊर्जा। अतः श्वास लेने से ऑक्सीजन शरीर में आती है और कार्बन डाइऑक्साइड बाहर निकलती है, जबकि श्वसन में ग्लूकोस से ऊर्जा मुक्त होती है और कार्बन डाइऑक्साइड तथा जल बनते हैं।
Q4. 5 अंक
लार की मंड पर क्रिया की जाँच के लिए किए जाने वाले आयोडीन प्रयोग का वर्णन कीजिए। अपेक्षित अवलोकन और निष्कर्ष भी लिखिए।
उत्तर: दो परखनलियाँ लें। एक में उबले हुए चावल और दूसरी में 30–60 सेकंड तक चबाए गए उबले चावल लें। दोनों में जल तथा कुछ बूँदें आयोडीन विलयन की डालें। • उबले चावल नीला-काला रंग देते हैं क्योंकि उनमें मंड उपस्थित है। • चबाए गए चावल में रंग नहीं बदलता या बहुत हल्का नीला-काला रंग दिखाई देता है क्योंकि लार ने मंड पर क्रिया की है। निष्कर्ष: लार मंड को सरल शर्कराओं में विघटित करने में सहायता करती है।
Q5. 5 अंक
एक विद्यार्थी यह जाँचना चाहता है कि उच्छ्वसित वायु में अंतःश्वसित वायु की अपेक्षा अधिक कार्बन डाइऑक्साइड होती है या नहीं। चूने के पानी का प्रयोग, अवलोकन और निष्कर्ष लिखिए।
उत्तर: दो परखनलियों में ताजा बनाए गए चूने के पानी की समान मात्रा लें। परखनली ‘क’ में पिचकारी/सिरिंज से अंतःश्वसित वायु प्रवाहित करें और परखनली ‘ख’ में स्ट्रॉ से उच्छ्वसित वायु प्रवाहित करें। परखनली ‘ख’ का चूने का पानी दूधिया हो जाता है, जबकि ‘क’ में वही परिवर्तन नहीं होता। चूने का पानी कार्बन डाइऑक्साइड के साथ अभिक्रिया करने पर दूधिया होता है। निष्कर्ष: उच्छ्वसित वायु में अंतःश्वसित वायु की अपेक्षा अधिक कार्बन डाइऑक्साइड होती है।
Q6. 5 अंक
मानव श्वसन तंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित कीजिए।
रिक्त स्थान भरिए:
(A) वायु को शरीर के अंदर लेने और बाहर निकालने की प्रक्रिया को ________ कहते हैं।
(B) फेफड़ों में गैसों के विनिमय के लिए उपस्थित छोटे गुब्बारे जैसे कोशों को ________ कहते हैं।
(C) फेफड़ों के नीचे स्थित गुंबदाकार पेशी को ________ कहते हैं।
(D) वह प्रक्रिया जिसमें ग्लूकोस से प्रयोज्य ऊर्जा मुक्त होती है, ________ कहलाती है।
(E) मछली श्वसन के लिए विशेषीकृत ________ का उपयोग करती है।